Miteinander statt gegeneinander

Wir bemühen uns um ein von Toleranz und gegenseitiger Achtung geprägtes Schulklima, in dem sich Lehrer und Schüler wohlfühlen und zu bestmöglichen Leistungen angeregt werden.

Perspektiven statt Mutlosigkeit

Wir berücksichtigen die Individualität eines Jeden.
Wir bereiten die Schüler auf die reale Lebens- und Arbeitswelt vor.

Aktiv und mobil statt passiv und träge

Wir schaffen eine Wohlfühlatmosphäre über ein interessantes und abwechselungsreiches Freizeitangebot, bei dem jeder seine Talente und Fähigkeiten entdecken und entwickeln kann.

Unterrichtsentwicklung

• Aufbau zentraler fachübergreifender Kompetenzen bei Schülern, um ein selbstständiges Lernen und Arbeiten zu ermöglichen
• Erhöhung der Lesekompetenz
• kontinuierliche Entwicklung strategisch-methodischer Fähigkeiten
• Anfertigung einer schriflichen Abhandlung "Mein Praktikumsbetrieb" in Klasse 10

Personalentwicklung

• in Verantwortung der Fachkonferenzen
• zum Umgang mit neuen Medien
• Behinderungsspezifik

Organisationsentwicklung

• Schaffung unterschiedlicher Unterstützungsstrukturen:
• Jahrgangsteams
• Fachkonferenzen
• Arbeitsgruppen
• Ganztag
• Gemeinsamer Unterricht
• Schulprogramm
• Medienkonzept- Nutzung neuster Technik im Unterricht
• Verbesserung der Arbeitsbedingungen
• Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern im Interesse der Bildungs- und Erziehungsarbeit